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          资深学生在项目挑战自我

          在2019 - 2020学校会议的最后一周开始的备选项目。对于超过25项活动,他们可以通过对周三参加在周一的选择,签署了超过900个高级的学生。

          华生太太,副组长,课外共享:“我们创造了中高级学生参与基于项目活动,类似于那些经历了一个典型的项目一周的结果的程序。这些包括开发团队合作,应变能力,创造力,通过各种活动以户外各地,创意,生活技能和慈善机构选择的沟通和领导能力。 

          “也有发生在周三,以支持各种筹款活动 心理健康仔。亨利Ĵ(S3)是 弹钢琴现场 从上午8:30至3.30,一些学生正在上骑自行车和跑步的挑战和存在的筹款测验,仅举几个由学生策划的活动。如果你想显示你的支持,这些学生的挑战,请 通过justgiving捐赠“。

          活动包括制作一个家庭午餐或晚餐比萨饼烧烤,隔夜建设营地睡觉,学习如何把饮料罐变成一个迷你电饭煲,从而为学生的生活和更多的年度财政计划。还有一个致力于研究,学习和周三支持慈善事业的一天。

          蒙哥马利先生说:“在建设候车亭边看天空变暗,增加风的日子进步的‘建立一个bivvy’的任务,许多表现出极大的想象力签署了79名学生。恭喜所有谁花了大量时间设计和建造的避难所,我们期待听到他们如何进行一夜!”

          最受欢迎的活动之一是逃避的房间。肯尼迪博士分享:“来自全国各地的高中学生共同努力,解决抽象难题。难题是基于主题,如药物研发,危险化学品泄漏,星际旅行和玩具的故事。一组大一点的学生发现它特别具有挑战性。一组S2的学生发现它的趣味性,并说他们想尝试锁定后真正的escape房间。一组中三学生完成所有四个方面的挑战。”

          麦克莱恩女士强调:“我一直在努力与大地艺术的第1天,学生在那里的学生必须使用性质身边,激发他们的创造力的机会。”克里斯蒂娜B(S5)发现从石堆的灵感,“我被YouTube的上的乔安娜津通,谁做了一些非常令人印象深刻的启发 岩平衡。我收集石头从我的花园里,创造了一个“原型”在室内。我平衡​​三种不同的堆栈具有不同的形状,高度,岩石和颜色的数量。不幸的是,由于其体积小,当我试图将它们叠放外面风数落他们。当我做我返回的所有石头在花园里他们正确的位置。我希望有一天能平衡的岩石,让自然的艺术我自己的花园一样乔安娜津通确实之外。”

          学生也受到了挑战做饭四两道菜餐点与£20的预算。木夫人说:“我真的很喜欢看到小学生们正在提交给我们的饭菜,他们已经煮熟的照片。它一直是可爱的看的勤奋和努力,我们的学生正在付诸实施的喂养他们的家庭。几个学生共同为正在教目前已被流传下来到下一代,而其他承认这是他们在做饭的第一个尝试的家庭食谱可爱的故事。与整个报名参加本次活动,我们期待着看到还有什么我们的学生现在可以编造部分S1-S5超过150名学生“。

          用他们的创意和实用技能,学生们为他们的花园由雨水收集器。侯伟小姐分享:“学生们发现,一些简单的一瓶水和磁带技术是最有效的,相比​​于已经难以挖掘的结果更复杂。”

          准备一个家庭的5去骑自行车度假的预算,一个学生分享:“我觉得能够自己预算是为以后的生活一个重要的技巧。这个任务是出奇的难,在所有你需要计划其他的事情中寻找每站住宿,然后保理“。

          霍恩先生补充道:“学生中的 世界野生动物基金 项目趁机来看看不同的世界在他们的花园,公园或散步发现自然。“

          利用自然和技术来创作音乐,小姐厨师说:“学生们有机会花一些时间外,听着他们周围的性质。他们抓获他们听到的声音,然后能够利用这些创造性地 创建一个音景或乐曲“。芬利K(S1)创建由他很想去的地方激发了一块,“整个这个任务我不得不思考什么样的电影配乐,我将要被放在一起的,所以我想到了我的地方会之一喜欢去日本。这张原声是由日本的启发,我想让它听起来像你是通过在日本的禅宗花园散步。”

           

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